我的赵老师作文-n绅士

我的赵老师作文

在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的我的赵老师作文,希望能够帮助到大家。

我的赵老师作文1

一头黑发虽然不长,却打理得整整齐齐,眼镜是她的标记,眼神是她的语言,她博古通今,我最喜欢听她上课,她总是那么轻松地让我在不知不觉中学到很多知识,懂得很多做人的道理,也逐步懂得了写作的“奥秘”。

她就是我的班主任—赵老师。

别看她平时文文静静的,讲起论语、诗经来却像一位大名鼎鼎的演说家,比如在给我们讲“子游问孝”的时候:她先读给我们听,也许是她深深陶醉在其中了,她的声音越来越高,读完一遍又读第二遍——“子曰:今之孝者,是谓能养。”我们正陶醉着呢,这时,老师的声音戛然而止,她停止了大声朗读,又给我们讲起了乌鸦反哺、羔羊跪乳这些小故事,她表情丰富,绘声绘色地讲,我们聚精会神地听,偶尔有个调皮的同学不认真听故事,她走过不动声色地摸摸他的头,笑眯眯地看着他,什么也不说我们就知道她是提醒他:上课时要认真听讲!老师说:“乌鸦、羔羊这些小动物都知道如何感恩,何况我们还是人类,这些最基本的事对于小动物都能做得到,如果仅仅是做到这些,人类和它们又有什么区别呢?”说到这里,她停下来,看着我们大家,并不说话,好像给我们充足的时间让我们进入思考。一开始,有几个同学还窃窃私语,后来看着老师严肃的表情,大家就自然而然地安静了下来。

然后,她又继续讲起了下一句:“不敬,何以别乎?”这次,老师不自己给我们讲了,她让我们先读几遍,然后再讨论它的意思,最后她给我们总结说:人的孝敬,与动物的区别就在一个“敬”字。敬是“孝”、敬也是“畏”。有“敬”之心,才是真正的“孝”。看到我们都弄懂了,她又让我们背诵、pk,同学们深深地被赵老师的这种教学方式吸引了,我们互争互抢地回答问题,激烈地讨论,最后她又像平时一样加一句话:“同学们回家别忘了整理做笔记呦!”

说到做笔记,还值得一提的`是她总喜欢教我们积累好词、好句,她告诉我们平时只有记得多了,写作时才能如蚕宝宝吐丝。赵老师还经常引导我们总结、归纳重点,积累好词好句,教我们从一件件身边小事中提炼人生哲理。从她一遍遍讲解中,我明白了“温故而知新,可以为师矣”;从《三顾茅庐》里,我懂了“礼贤下士、达济天下”;从《第一次抱母亲》中,我明白了“事父母几谏,见志不从,又敬不违,劳而不怨”的道理……赵老师就是这样,不仅教书,还处处育人。

这就是我的老师,最好的老师,你们说,有这样的好老师我们怎么会对学习和写作不产生浓厚的兴趣呢?

我的赵老师作文2

年华似流水,转眼间我已经从稚嫩的儿童长成了一个机灵的少年,在那记忆深处的花园里,有一朵叫开朗的花,有一个人将它种在我的心里。

她正是我五年级的数学老师,她虽然不是班主任,但在我看来,她就是一个比校长还负责任的人,她虽然不是我的母亲,但在我开朗性格培养上比母亲付出还多的人,她就是我的老师——赵燕老师。当我刚上五年级时,我听别人说她是一个留作业超多,讲课超严,超不负责任的老师,由于四年级时对大量作业的厌烦(三四年级的语文老师一晚上让我们写一篇日记,两篇作文和一张积累,怎么样!够多了吧),这些成堆的作业以至于当时12点都写不完,所以听人家这么一说,我头又大了。但事实并不是这样,数学老师和蔼可亲,第一节课就和我们打招呼,交朋友,做游戏,使我对她有了新的看法,而老师下来说了一句话叫我的心似乎躺在了棉花绒一样,舒服极了,她说:“我们以后不留作业,只要课堂任务完成。”结果她真的这样干了,一般都不留作业,只是写一张口算题卡,只有周五或多或少的留一些。不过这老师挺奇怪,举手的人一个也不叫,不举手的人叫的一次比一次多,对于但是性格内向的我根本不敢大声回答。有一回,老师出了一个题,这题有点难,是个方程,有两个x,全班同学都傻眼了,而我一想到这道题是口算题卡上的题的时候,一下子解法就蹦到了眼睛上。看一下李江怡,她都难住了,我一直想证明我比她强,现在正是个大好机会,我犹豫了一下,然后咬了咬牙,连手都没举,站起来一下子把解法全说了出来,看到老师和同学对我张大了眼睛,我顿时害怕了,我怕我冲撞了老师,老师会批评我,但老师并不是这样,她手里攥了一枚糖,微笑着走了过来,说:“董泽新!你真是棒,不仅很勇敢,而且回答也十分正确,这颗糖奖励给你。”“我……”老师好像看出了我的心思,说了一句:“大家给董泽新一些掌声!”我高兴极了。心里很有成就感下课的时候,我轻轻地撕下了糖皮,慢慢放入口中,感受到了一丝一丝的甜味。后来老师也十分关注我,喜欢多给我讲题,多让我发言,多给我讲课外的许多知识,当我在学习上找不到方向时,她是指引我的路灯。后来我离开了赵燕老师,但我还是经常去赵老师的辅导班玩。

赵老师我感谢你,在你没来之前,我仿佛是躲在黑暗中孤僻一人,而你的到来把我从中领了出来,使我变得活泼开朗。赵老师将活泼开朗这颗珍贵的种子埋在我内心的花园里,使我拥有了活泼开朗的一片天空。


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