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五年级绘画教学课件

导语:中国绘画艺术历史悠久,渊源流长,下面是小编给大家整理的五年级绘画教学课件的内容,希望能给你带来帮助!

  五年级绘画教学课件

教学思路:

欣赏一些有纹样的生活用品,调动学生学习的兴趣,同时在欣赏中提高学生的审美能力。教师可采用多种方式进行教学,通过学生对玫瑰花纹样变化过程的了解,让学生掌握纹样的写生变化过程。在欣赏中了解单独纹样的骨架结构,感受他们的不同美感。通过教师的示范、学生体验等方法让学生学习和掌握纹样变化的技法。在创作过程中,激发他们的学习兴趣,通过欣赏、感受和表现,提高他们的观察能力和绘画表现能力。

教学建议:

教学一

(一)导入新课

欣赏生活中利用纹样装饰的生活用品。(初步感受纹样的美感。)

学生交流,教师小结。

板书课题:美丽的纹样。

(二)课件欣赏,探究纹样

1.课件展示大自然的花卉和图案中的花卉,形成对比。

交流:花卉纹样的.变化过程。

教师小结:变化方法要经过夸张变形来表现。

2.欣赏单独纹样,了解单独纹样的骨架结构。

3.构思、设计单独纹样。

(三)学生作业

1.利用纹样的绘制方法,设计单独纹样。

2.可以用绘画、粘贴等形式制作。

(四)展示作品

1.学生互相评价。

2.教师点评、小结。

(五)课堂延伸

课后请同学们尝试用电脑画图软件,制作单独纹样。

教学二

(一)激趣导入

分组欣赏和交流学生课前准备的生活用品, 了解纹样的形状、作用,感受纹样的美。

(二)感知探究

1.课件欣赏,找一找单独纹样的技法有哪些?

2.小组间互相学习交流单独纹样的变化过程和骨架结构。

(三)学生实践操作

设计一个单独纹样,表现形式不限。

(四)作业展评

选组内优秀的作品进行评价。

评出“小小设计奖”“小小创意奖”。

(五)课堂延伸

1.今天我们设计的纹样你准备把它用在哪儿?

2.学生欣赏连续纹样,简单了解。

评价建议:

1.能否运用点、线、面完成单独纹样的设计。

2.能否用不同的技法表现纹样。

3.能否表达自己创作的纹样所要运用到的地方。

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缓存时间: 2024-02-12
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