西师大版一年级语文上册《汉语拼音c、ch》第一课时教案-n绅士

西师大版一年级语文上册《汉语拼音c、ch》第一课时教案

教学目标

1.学会声母c、ch,能在四线格中正确书写。

2.会读音节ci、chi及其四声。能准确拼读带有c、ch的'音节。

3.能借助儿歌区分平翘舌音,帮助学习普通话。

重点难点

重点:读准声母c、ch和它们的音节ci、chi。

难点:区分平翘舌音。

教学准备

拼音示教板,拼音卡片。

教学时间

2课时

第一课时

教学目标

1.学会声母c、ch,能在四线格中正确书写。

2.会读音节ci、chi及其四声。

3.能借助儿歌区分平翘舌音,帮助学习普通话。

重点难点

重点:读准声母c、ch和它们的音节ci、chi。

难点:区分平翘舌音。

教学准备

拼音示教板,拼音卡片。

教学过程

一、复习引入(7)

1.出示卡片z、zh、zi、zhi,抽读、齐读。

2.比较z-zh、z-zi、zh-zhi,回忆学法。

二、学习新课(15)

1.引导学生运用学法学习c、ci。

(1)观察图画:图上画了什么?“刺”是第几声?第一声怎样读?

(2)出示c,领读,讲发音要领(发音方法同z,只是气流比z强一点)。指名读。

(3)识记,发挥想像,自编儿歌,相机书空。

(4)引出ci,说说这是什么?怎样读?你怎么知道的?试读、领读。

(5)比较c-ci。

(6)练读ci的四声,利用ci的四声练习组词、说话。

2.运用学法,自主学习ch、chi。全班交流,老师点拨。

三、看图学儿歌(8)

1.引导学生看图:图上画了什么?它们在干什么?

2.让学生自主学习儿歌。

3.老师教读,小老师教读,分组读等多种形式练习。

四、指导书写(5)

让学生完成读读写写记记。

五、布置作业(5)

抄写c、ci、ch和chi。

板书设计

cch

ccichchi

教后感

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